免費(fèi)獲得3份不同
戶型設(shè)計和預(yù)算方案
我要專業(yè)空氣檢測
報名即有機(jī)會獲得由專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的免費(fèi)甲醛監(jiān)測一次,如需監(jiān)測其他空間,獨(dú)家享受優(yōu)惠
裝修有保障免費(fèi)獲得3份不同
戶型設(shè)計和預(yù)算方案
我要專業(yè)空氣檢測
報名即有機(jī)會獲得由專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的免費(fèi)甲醛監(jiān)測一次,如需監(jiān)測其他空間,獨(dú)家享受優(yōu)惠
裝修有保障【導(dǎo)讀】前幾天小編看到 一篇標(biāo)題關(guān)于 年輕女性衰老元兇的文章 興沖沖地點(diǎn)開看 結(jié)果 居然是吐槽陪娃寫作業(yè)的文章 還是城里人套路深 爸媽陪孩子做作業(yè)的段子 刷爆朋友圈的“吼娃爸媽”們 一度占領(lǐng)微博熱搜話題 看似搞笑的 ...
前幾天小編看到
一篇標(biāo)題關(guān)于
年輕女性衰老元兇的文章
興沖沖地點(diǎn)開看
結(jié)果
居然是吐槽陪娃寫作業(yè)的文章
還是城里人套路深
爸媽陪孩子做作業(yè)的段子
刷爆朋友圈的“吼娃爸媽”們
一度占領(lǐng)微博熱搜話題
看似搞笑的段子里
其實(shí)蘊(yùn)藏了多少父母的心酸
不過
江蘇省教育廳
出臺了最新辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
聚焦“規(guī)模與班額”“校舍與裝備”
“師資與課程”“管理與質(zhì)量”
等重點(diǎn)環(huán)節(jié)
或許能為學(xué)生和家長減負(fù)
省教育廳出臺義務(wù)教育辦學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)
10 月11 日,江蘇省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2018年義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測工作的通知》。
《通知》指出,當(dāng)前,我省義務(wù)教育正從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn),省委省政府明確提出“到2020年,全省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)”的規(guī)劃目標(biāo)。
新標(biāo)準(zhǔn)中的熱點(diǎn)內(nèi)容
下面小編就來劃重點(diǎn)。
01 布局與規(guī)模
每所完全小學(xué)
服務(wù)常住人口不超過2萬人
每所初級中學(xué)
服務(wù)常住人口不超過4萬人
▲
完全小學(xué)
就是一到六年級都有的小學(xué)
完全小學(xué)不高于6軌
初中不高于12軌
一貫制學(xué)校不高于6軌
▲
軌就是一年級幾個班
6軌就是6個班
小學(xué)所有班級
班額不超過45人
初中所有班級
班額不超過50人
02 教育教學(xué)
小學(xué)和初中每天
集體教育教學(xué)活動
(含早讀)
時間分別不超過
6小時和7小時
小學(xué)一、二年級
不布置書面家庭作業(yè)
其他年級
每天書面家庭作業(yè)總量
控制在1小時以內(nèi)
初中每天書面家庭作業(yè)總量
控制在1.5小時以內(nèi)
這條新標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是家長們的最大福音了!以后不用陪著孩子寫作業(yè)到深夜了!
03 規(guī)范收費(fèi)行為
學(xué)校免收學(xué)生學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、
課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)
農(nóng)村學(xué)校免收寄宿生住宿費(fèi)
這對于很多農(nóng)村留守兒童來講
是一件極大的好事
如果農(nóng)村學(xué)校免交住宿費(fèi)
很多留守兒童更愿意住在學(xué)校
也保障了
學(xué)生的安全和日常生活
04 師德建設(shè)
所有教師均能
嚴(yán)格遵守
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
不歧視、侮辱、體罰
或變相體罰學(xué)生
不進(jìn)行有償家教
不到社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職
具體實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)如下
新規(guī)引家長熱議
《通知》出臺引起了家長的熱議,有些家長表示支持,部分家長則表達(dá)了自己的擔(dān)憂。
@嚴(yán)其榮:這個規(guī)定好,不然的話真的亂套了,總算有人出來說話了。
@話投行行長:支持教育改革。謝天謝地,校園的生態(tài)平衡有保障了。
@萊曼:那得趕緊多造幾所小學(xué)了!
@紅芹:作業(yè)還是要布置,小孩子學(xué)習(xí)要有個好習(xí)慣,但是不要太多。
@圊茐汜憶媣栺蕜涼:家長嫌作業(yè)多,如果沒作業(yè),會不會嫌孩子成績差?
-- The end --
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